缘自对中华优秀传统文化时代价值的探寻与思考
引言
有关如何发挥中华优秀传统文化的时代价值的问题,是缘自对国家高度关切中华优秀传统文化传承发展的回应。十八届三中全会进一步从体制改革的角度奠定新时期文化发展的基础。2017年初政治传统文化,《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的发布从战略高度出发,进一步推进中华优秀传统文化的传承和发展,展现了其时代价值与思想魅力。十九大进一步明确提出:“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范政治传统文化,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。”。传承和弘扬优秀传统文化,促进其创造性转化与创新性发展,不断增强文化自觉与文化自信,已经成为建设社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴的重要内容。
缘自对中华优秀传统文化时代价值的探寻与思考。德国哲学家雅斯贝尔斯,曾经提出“轴心时代”的观点,他认为“直至今日,人类一直靠轴心期所产生、思考和创造的一切而生存。每一次新的飞跃都回顾这一时期,并被它重燃火焰。”博大精深的中华优秀传统文化就是其中之一。她是镌刻在中国人内心中最深切的精神印记,是支撑中华民族历经沧桑巨变依然昂首挺立的核心力量,凝聚了中华儿女深沉炙热的家国情感,锤炼了刚健自强的坚毅品格,培育了睿智辩证的哲学思想,滋养了宽厚仁爱的传统美德、形成了朴实敦厚的优良民俗。穿越历史变迁,今天,古老的中华民族已经翻开了崭新的篇章,正朝向社会主义现代化国家迈进。
韦伯曾经提出,“任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这一事业成败的无形的文化精神。”支撑中华民族实现伟大复兴百年梦想的思想沃土与精神源泉就是赓续千年不曾中断、独具风格与气韵的中华优秀传统文化。因此,如何立足现实、立足当代,“往回看”承续历史精华、赓续民族文化血脉政治传统文化,“向前看”顺应时代发展,积极挖掘阐释和创新发展优秀传统文化,激发其生机与活力、彰显时代价值,发挥固本铸魂的育人作用,不断增强国家文化软实力和国际话语权,同时为世界提供突破现代精神困境、拓宽发展思路的中国方案、中国智慧缘自对中华优秀传统文化时代价值的探寻与思考,是具有历史与时代、民族与世界多重意义的重要课题。
缘自对高校实现立德树人根本任务的使命自觉。崇德尚善历来是中华民族具有的优良传统,在历史传承中积累了丰富的教育理念与教育资源。这就将高校思想政治教育的任务与使命与中华优秀传统文化紧密结合在一起。当今时代,高校肩负着培育全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命缘自对中华优秀传统文化时代价值的探寻与思考,这是对培养什么人、如何培养人以及为谁培养人根本问题的有力回答。
在悠远历史中生生不息、薪火相传的优秀传统文化,积淀着具有鲜明民族特色的价值观念、精神追求与思想智慧,为实现新时代人才培养目标提供了坚实支撑,是以文载道、以文铸魂、以文化人、以文育人的重要滋养与资源。从高校思想政治教育的使命担当出发,围绕创新发展的内在需要,深入思考有效回答好优秀传统文化融入高校思想政治教育的理论与实践问题,是当代思想政治教育学者应当直面的重要问题。
缘自对中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究的兴趣。思想政治教育是一种文化现象,兼具文化属性与意识形态属性。高校思想政治教育要教育和引导当代青年学生“正确认识世界和中国发展大势”、“正确认识中国特色和国际比较”、“正确认识时代责任和历史使命”、“正确认识远大抱负和脚踏实地”。实现这几个“正确认识”就要在高校思想政治教育中实现科学理论教育、思想价值引领的统一,就要深入民族与国家的历史,立足文化根基,结合高校教育的根本任务进行探究。
由此可见,将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育构成了研究这一问题的切入点。从历史发展角度上看,中华优秀传统文化是大学生了解民族及国家的发展历程,把握社会变迁规律,坚定中国道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的生动教材;从思想渊源上看,中华优秀传统文化中蕴含的君子人格、社会道德、家国情怀等都是增强教育实效性、丰富高校思想政治教育内容的有力补充。
结语
因此,面对新时代新征程新挑战,聚焦这一经典话题,既是对铸就中华文化新辉煌这一时代呼声的回应,也是对新时代高校思想政治教育做好立德树人这篇大文章的积极探索。